En este espacio compartimos recursos que pueden apoyar las distintas iniciativas para recuperar la memoria histórica y construir memorias colectivas sobre el pasado y el presente, pensando en un futuro donde NUNCA MÁS se cometan graves violaciones a los derechos humanos, para construir paz con justicia social.
Encontrarás acá testimonios, publicaciones, música, poesía, imágenes generadoras, sugerencias metodológicas para pensar la memoria desde distintos espacios: la escuela, la comunidad, las organizaciones...
Hemos seleccionado materiales que han sido producidos en Guatemala y otros países que pueden servir como referencias para trabajar con las memorias de manera lúdica, creativa, incentivando la participación colectiva.
La poesía de Lía, voz de las nuevas generaciones, acompaña los caminos de su abuela, la búsqueda de su abuelo y de las y los desaparecidos en Guatemala.
La poesía de Lía, voz de las nuevas generaciones, acompaña los caminos de su abuela, la búsqueda de su abuelo y de las y los desaparecidos en Guatemala.
1981, de Negma Coy.
1981, de Negma Coy.
Ch'umilkaj y Yutzil Pablo
Ch'umilkaj y Yutzil Pablo
Herramientas metodológicas para sistematizar experiencias de memoria. Un enfoque transformador desde el arte y la pedagogía.
Herramientas metodológicas para sistematizar experiencias de memoria. Un enfoque transformador desde el arte y la pedagogía.
América Latina estuvo atravesada por períodos de graves violaciones a los derechos humanos y delitos de lesa humanidad durante las décadas de los años 70 y 80. Perú no es la excepción y, en ese país, han avanzado hacia la construcción de políticas públicas de Memoria.
América Latina estuvo atravesada por períodos de graves violaciones a los derechos humanos y delitos de lesa humanidad durante las décadas de los años 70 y 80. Perú no es la excepción y, en ese país, han avanzado hacia la construcción de políticas públicas de Memoria.
GUATEMALA: Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Educación Básica sobre el miedo y el terror como instrumentos de guerra y sus secuelas hasta el presente.
GUATEMALA: Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Educación Básica sobre el miedo y el terror como instrumentos de guerra y sus secuelas hasta el presente.
Herramientas metodológicas para sistematizar experiencias de memoria. Un enfoque transformador desde el arte y la pedagogía.
Herramientas metodológicas para sistematizar experiencias de memoria. Un enfoque transformador desde el arte y la pedagogía.
Este artículo te dirigirá a los carteles explicativos del Memorial que, sumados a los monumentos del propio Memorial, te ayudarán a comprender la historia que ha marcado este sitio histórico, hoy convertido en un lugar para el homenaje y la reflexión colectiva.
Este artículo te dirigirá a los carteles explicativos del Memorial que, sumados a los monumentos del propio Memorial, te ayudarán a comprender la historia que ha marcado este sitio histórico, hoy convertido en un lugar para el homenaje y la reflexión colectiva.